湘艺版初中音乐试讲逐字稿05.美丽的国土

开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是报考初中音乐的XX号考生。今天我试讲的题目是《美丽的国土》。下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好！欢迎大家来到音乐课堂。师：上课前，老师哼唱一段旋律，请大家猜猜，它可能来自哪里？（教师用“啦”哼唱歌曲主旋律片段)师：好，你来说。师：你说旋律很悠扬，有点异域风情，像来自西边的邻国。感觉非常准！请坐。师：这正是来自我们友好邻邦一一巴基斯坦的旋律。提到巴基斯坦，同学们会想到什么？师：我听到“巴铁”，还有美丽的服饰。看来大家了解不少。师：巴基斯坦意为“圣洁的土地”，那里的音乐如同其山川一样，富有独特的魅力。今天，我们就通过一首民歌《美丽的国土》，走进这片土地，聆听那里的声音。二、新课讲授(一)初步感知师：首先，请大家完整聆听歌曲。思考：它描绘了怎样的画面？带给你什么感受？(播放音乐)师：歌曲结束。谁来描绘你脑海中的画面？师：靠窗的这位同学，请你。师：金色麦田、劳作歌唱的人们、远处的清真寺…你的描绘很有画面感。请坐。师：那么，歌曲带给你的感受呢？师：后排举手的那位男生。师：深情、自豪，还有一种深深的眷恋。你抓住了音乐的情感核心。请坐。