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THE END
开场白:尊敬的各位评委老师:大家好!我是报考初中音乐的XX号考生,今天我试讲的题目是《客家之歌》。下面开始我的试讲。一、导入师:同学们好,欢迎大家来到充满魅力的音乐课堂。师:上课之前,老师想请大家听一段特别的歌声,请大家仔细听,猜一猜这是用哪种方言演唱的?(播放《唔怕山高水远》片段)师:音乐停,我看到有同学露出了会心的微笑,谁来分享一下你的答案?师:好,请中间这位手举得最高的男生。师:哦,你说这听起来像是广东一带的方言,但具体说不清。你的听觉很敏锐!师:还有不同意见吗?靠窗的那位女生,你好像有话要说。师:你说这是客家话!因为你奶奶就会讲客家话。真棒!请坐。师:没错,这就是我们今天音乐之旅的钥匙一一客家话。客家,是一个有着独特文化和悠久历史的汉族民系。今天,就让我们通过一首气势磅礴的《客家之歌》,一起走进客家人的世界。二、新课讲授师:首先,请同学们带着两个问题,完整地聆听这首《客家之歌》。第一,音乐的力度是怎样变化的?第二,你从音乐中感受到了什么?(播放《客家之歌》音频)师:乐曲声落,余音仿佛还在教室回荡。谁先来谈谈你的感受?师:请第一排这位戴眼镜的男同学。师:你说音乐一开始很轻,很遥远,然后声音越来越响,越来越有力量。你描述得非常有画面感!师:关于力度变化,哪位同学能概括得更精准一些?师:后排穿红色衣服的女生,请你。
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