湘艺版初中音乐试讲逐字稿10.常德人

开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是报考初中音乐的XX号考生。今天我试讲的题目是《常德人》。下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好！欢迎大家来到音乐课堂。师：上课前，老师请大家听一段特别的音乐，听完后说说你的第一感觉。（稍作停顿)师：好，音乐结束。谁愿意分享？师：请这位举手最快的同学。师：哦，你说听起来很热闹，像在茶馆里，有说又有唱。感觉非常亲切。师：你的联想很准确！请坐。还有不同感受吗？师：靠窗的这位同学，请你。师：你说旋律很流畅，虽然有些词听不懂，但感觉像在讲故事，很有意思。师：你抓住了两个关键词：流畅和叙事。请坐。师：大家听得都很投入。这正是一种来自湖南常德的说唱艺术。今天，我们就一起走进它，学习这首《常德人》。二、新课讲授(一)初步感知，体验韵味师：首先，请大家完整聆听歌曲。思考：歌曲唱了什么？情绪怎样？（模拟播放）师：听完了。谁来说说歌曲内容？师：请第一排的女生。师：你说唱的是常德人的生活，提到了“沅水”、“德山”，还有“吃得苦、霸得蛮”这样的话。师：听得真仔细，抓住了核心。请坐。那情绪呢？