湘艺版初中音乐试讲逐字稿02.就义歌

开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是报考初中音乐的XX号考生。今天我试讲的题目是《就义歌》。下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎大家来到今天的音乐课堂。师：当我们听到“英雄”和“信仰”这两个词，你会想到什么？师：好，请后面那位手举得最高的同学来说说。师：哦，你想到了那些为了理想献出生命的先驱者。你的联想很有深度，请坐。师：历史的天空群星闪耀，正是无数先驱用生命照亮了道路。老师这里有一段朗诵，请大家静静聆听，猜猜它出自哪里？（教师深情朗诵：“砍头不要紧，只要主义真…”)师：有同学知道吗？师：我看到历史课代表已经迫不及待了，请你来告诉大家。师：对，这正是夏明翰烈士就义前的绝笔诗！字字千钧。师：今天，就让我们走进一首将这般誓言化作旋律的歌曲一一《就义歌》。（转身板书课题)二、新课讲授(一)初步感知，体悟悲壮师：首先，请大家完整聆听一遍《就义歌》。思考：歌曲带给你最强烈的感受是什么？（播放音频）师：旋律还在回荡，谁愿意分享你的感受？师：好，请中间这位表情凝重的女同学来说。师：你说感受到一种悲壮，但悲壮之中又有无比坚定的力量。你的感受非常敏锐，请坐。师：其他同学有补充吗？关于速度和情绪？