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THE END
开场白:师:尊敬的各位评委老师,大家好!我是报考初中音乐的XX号考生。今天我试讲的题目是《皇帝的新装》。下面开始我的试讲。一、导入师:同学们好!欢迎大家来到奇妙的音乐剧场。师:上课前,请大家听一段特别的音乐,闭上眼睛,猜猜它描绘了怎样一个人物?(播放一段华丽夸张的宫廷音乐)师:音乐结束了,谁来说说你的感受?师:好,请中间这位手举得最高的同学。师:哦,你说音乐华丽但有点浮夸,像一个爱慕虚荣的人在装模作样。师:你的感受力很敏锐!请坐。师:还有不同的联想吗?师:靠窗的这位女同学。师:你觉得节奏像热闹的游行,旋律却有点滑稽,像在讲一个讽刺的故事。师:描述得真生动!请坐师:大家猜得没错,这段音乐就和一位“特别”的皇帝有关。他不爱江山,只爱新衣服。大家想到哪个故事了?师:对,就是《皇帝的新装》!今天,我们就用音乐和表演,来重新走进这个经典童话。二、新课讲授师:首先,请大家欣赏音乐童话剧《皇帝的新装》选段。边看边思考:剧中主要有哪些角色?音乐的整体情绪是怎样的?(播放视频选段)师:视频看完了,我看到很多同学都笑了。谁来回答第一个问题?师:请最后一排的男生。师:你说有皇帝、骗子、小孩,还有大臣和百姓。很全面,请坐。
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