人教版初中美术说课稿《生活之美》

人教版初中美术说课稿《生活之美》-考神资料苑
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《生活之美》说课稿尊敬的各位评委老师:大家好!今天,我将围绕人教版美术七年级下册第一单元第二课《生活之美》进行说课。接下来,我将从教材、学情、核心素养目标、教学重难点、教法、学法、教学过程以及板书设计这几个方面展开详细阐述。一、说教材《生活之美》是七年级下册第一单元“时代赞歌一一社会主义建设成就”中的重要一课。教材精心选取不同时期的美术作品,以写实手法生动描绘了改革开放以来,中国人民在衣食住行、文化娱乐等方面的生活巨变,展现新时代伟大成就与民族精神。通过对这些作品的学习,学生能深切感受生活之美与时代精神,提升审美能力,增强文化自信。在教材体系中,本课紧密联系时代主题,引导学生从生活视角理解美术创作,是培养学生艺术素养、促进其关注社会发展的关键一课。二、说学情七年级学生正处于对世界充满好奇、积极探索的阶段,对生活有着丰富的感知。在美术学习上,他们已积累一定基础知识与观察能力,对美术作品有自己的见解,但在美术鉴赏方法运用及作品内涵深度挖掘上存在不足。面对反映生活变化的美术作品,学生易被画面吸引,却难以精准分析构图、色彩、形象塑造与作品主题的关联。教学中需契合学生特点,引导其深入探究,提升美术鉴赏与创作能力。三、说核心素养目标.艺术表现:教会学生运用美术鉴赏方法,分析画家如何借构图、色彩和形象塑造展现生活美好,提升艺术表现能力。
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