人教版初中数学试讲稿28.1图形的旋转第1课时

《图形的旋转》试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的8号考生，我今天试讲的题是《图形的旋转》，下面开始我的试讲。一、创设情境，导入新知师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，我们之前已经学习了图形的平移和轴对称。老师先来考考大家：平移的性质是什么？师：靠窗的这位男生，你来说。师：你说平移前后图形的大小和形状不变，只是位置发生了改变，对应点所连的线段平行且相等。非常准确！师：那大家再看大屏幕上的这几幅图案，有风车、有钟表、还有秋千。这些图案中的运动还是平移吗？师：你说不是，它们都是绕着一个点在转动。观察得真仔细！师：像这样，把一个平面图形绕着平面内某一点转动一个角度，叫做图形的旋转。今天我们就一起来探究一一《图形的旋转》。二、启发诱导，探究新知活动一：认识旋转的有关概念师：同学们，请看大屏幕上的钟表。从3时到5时，时针由点P转到了点P'。请大家思考：指针是绕着哪一点转动的？师：你来说。你说绕着表盘的中心转动。非常正确！师：那从3时到5时，时针转动了多少度？旋转方向呢？师：你说时针转动了60度，方向是顺时针。观察得非常仔细！师：我们再把指针看作一个平面图形。像这样，把一个平面图形绕平面内某一点0转动一个角度，叫做图形的旋转。点0叫做旋转中心，转动的角叫做旋转角。