人教版小学数学试讲稿1.1认识平面图形

人教版小学数学一年级下册1.1《认识平面图形》试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，今天我试讲的题目是《认识平面图形》，下面开始我的试讲。导入师：上课！同学们好，请坐！师：看，老师带来了什么？（展示积木）对，是我们的老朋友一一积木！大家桌上也有。谁能说说，你的积木都有哪些形状？师：我听到有同学说“正方体”、“长方体”，还有“圆柱”！真棒，这些都是我们学过的立体图形。师：（拿起长方体积木）立体图形呀，是鼓鼓的，有好几个面。今天，我们就来当一回“图形侦探”，从这些立体图形上，找出几位藏在面上的新朋友。大家有信心找到吗？师：好，让我们开始吧！教授新课(一)动手操作，感知“面”从“体”来师：首先，请大家摸一摸你手中积木的一个面，感觉一下。师：是不是平平的、滑滑的？那怎么把这个“面”请到我们的纸上，让它留下来呢？谁有办法？师：你的主意真好！可以沿着边描下来，就像画画一样。师：你的方法更有趣！可以像盖章一样印上去。大家的办法真多！师：现在，就请大家当“侦探”，用你喜欢的方法，把不同积木上的“面”请到白纸上。看看你能找到几位不同的新朋友？开始吧！