人教版小学数学试讲稿7.3认识整百数、算盘和用算盘记数

7.3《认识整百数、算盘和用算盘记数》试讲逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，今天我试讲的题目是《认识算盘》，下面开始我的试讲。导入师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，在数学课上，我们认识了不少计数工具。谁能说说，你都用过哪些？师：你来说。哦，用小棒，一根一根地数。你呢？用计数器，拨动珠子。记得真清楚！师：（出示算盘图片）今天，老师要介绍一位新朋友。它可是我们中国古代的伟大发明，有上千年的历史了！认识它吗？师：对，是算盘。别看它古老，本领可不小。想知道它怎么计数吗？师：看到大家好奇的眼神，今天我们就一起来《认识算盘》！教授新课(一)认识算盘的结构师：想和算盘交朋友，得先了解它的身体。请大家观察手中的算盘，看看它由哪些部分组成？可以和同桌交流。师：观察得很投入。谁愿意第一个来介绍？好，请你来。师：你说看到了很多珠子和串着珠子的小棍。观察得真准！这一根根的小棍，在算盘里叫“档”。师：还有补充吗？你来说。师：你说四周有木框，中间有一条横梁。说得太好了！这条横梁把珠子分成了上下两部分。上面的叫“上珠”，下面的叫“下珠”。师：现在，我们认识了算盘的五员大将：框、梁、档、上珠、下珠。（板书）请大家快速指给同桌看。