人教版小学数学试讲稿6.1.2几分之几

6.1.2几分之几试讲逐字稿【开场白】尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，今天我试讲的题目是《几分之几》，下面开始我的试讲。师：上课，同学们好，请坐！【导入】师：同学们，分数王国的大门我们已经推开了一条缝，认识了几分之一这位朋友。谁能举个例子说说它的含义？师：你手举得最快，请你。师：把一块蛋糕平均分成两份，每份是它的二分之一。很好，抓住了“平均分”这个关键。师：大家掌握得很扎实。但分数王国可不止这一位成员。如果我们取的不是一份，而是两份、三份…该用什么数表示呢？师：我看到大家若有所思。今天，就让我们继续探索，认识更多的分数朋友一《几分之几》。（转身板书课题：几分之几）》【教授新课】(环节一：情境感知，初步认识几分之几)师：请大家看大屏幕。这里有一个水杯，被平均分成了五份。现在杯中的水占了几份？师：嗯，一份。这一份水，占整个杯子的多少？师：对，五分之一。（板书：五分之一）师：现在，水慢慢上升了。（点击课件）现在的水占了几份？师：两份！那这两份水，该怎么表示？同桌之间可以讨论一下。师：有想法了吗？请你来说。