人教版小学数学试讲稿数学广角：搭配问题

数学广角：搭配问题试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的X号考生，我今天试讲的题目是《数学广角：搭配问题》，下面开始我的试讲。一、创设情境，导入新课师：上课！同学们好，请坐！师：周末，小红一家准备去旅游。从家到目的地，有两种交通工具可以选择。大家猜猜看？师：嗯，飞机和高铁！如果飞机有不同班次，高铁也有不同班次，那一共有多少种出行选择呢？师：你来说。哦，把两类班次的数量加起来。思路很清晰！这类“二选一”的问题，我们用加法。师：到了目的地，小红想拍美照。她带了两件上装和三件下装，每次上装和下装各选一件搭配，这又是什么数学问题？师：对，有多少种不同穿法？这个问题和刚才一样吗？师：我看到很多同学在摇头。今天，我们就一起走进《数学广角：搭配问题》，帮小红解决这个难题。(板书课题：数学广角：搭配问题)二、合作探究，讲授新知(一)初步尝试，感受无序师：光说不行，我们动手研究。同桌两人一组，拿出学具袋里的衣服卡片，摆一摆，一件上装配一件下装，看看能摆出多少种不同的搭配，并记录下来。(师巡视)