人教版小学数学试讲稿7.3简单的小数加减法-例3

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天的X号考生。我试讲的题目是《简单的小数加减法》。下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，我们之前已经熟练掌握了整数的加法和减法。现在，让我们用一场“计算接力赛”来唤醒这些老朋友。请看大屏幕！师：第一棒，整数加法！（课件出示：166+52）请快速计算。师：218！完全正确。谁来说说整数加法的计算法则？师：请你来。你说，相同数位要对齐，从个位加起，满十进一。总结得非常到位！师：第二棒，整数减法！（课件出示：428-332）开始！师：96！也完全正确。那整数减法的法则呢？师：对，也是相同数位对齐，从个位减起，不够减时向前一位借一当十。师：大家对这些规则真是如数家珍！今天，我们的数学王国里又来了一类新朋友一一小数。（展示一些带有价格的商品图片，如铅笔0.5元，橡皮0.3元）当我们需要计算这些价格的总和或者差价时，该怎么办呢？这就引出了我们今天要共同探索的新本领一一《简单的小数加减法》。（板书课题）二、教授新课(一)情境引入，提出问题师：看，文具店里的小朋友们正在挑选文具。（课件出示教科书P89例3情境图，聚焦第一幅图：一个卷笔刀0.8元，一支普通铅笔0.6元)师：从图中，你知道了哪些数学信息？师：你的眼睛真亮！你说卷笔刀是0.8元，普通铅笔是0.6元。