人教版小学数学试讲稿生活中的负数1《寻找负数》

试讲稿《寻找负数》试讲稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的6号考生，我今天试讲的题目是《寻找负数》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，老师想先做个小调查，你们平时在哪些地方见过带“一”的数字呢？师：中间举手的这位男同学，你来说。师：他说在手机天气Ap里见过，气温显示“一6℃”，一看就觉得特别冷。你观察得真细致，能把生活中的发现记在心里。师：还有吗？右边戴眼镜的女生，你来说。师：哦，她说家里的冰箱冷藏室温度显示“0℃”，冷冻室显示“一18℃”。这个发现也很有价值，看来冰箱上也有负数的身影。师：同学们都有一双善于发现的眼睛。这些带“一”的数，就是我们今天要认识的新朋友一一负数。让我们一起走进生活，去《寻找负数》。二、探究新知活动一：温度中的负数一一认识正负数、明确0℃的分界师：请看大屏幕，这是某一天三个城市的天气预报。谁来当当播报员，给大家播报一下？师：靠窗的这位女生，你的声音真甜美，请播报。师：她说：“哈尔滨-12℃~一4℃，北京一4℃~0℃，海口18℃~24℃。”播报得很清楚。师：同学们，这里的一14℃表示什么意思呢？谁能用自己的话说一说？师：扎马尾的女同学，你来说。