人教版小学数学试讲稿6.5梯形的面积

试讲稿《梯形的面积》试讲稿尊敬的各位评委老师：大家好，我是面试小学数学教师的5号考生，我今天试讲的题目是《梯形的面积》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，前面我们已经学过了平行四边形和三角形的面积。谁能回忆一下，我们是用什么方法来推导它们的面积公式的？师：这位靠窗的男同学，你来说师：你说用割补转化的方法，把新图形变成学过的图形。师：说得真好！平行四边形通过割补变成长方形，三角形用两个完全一样的拼成平行四边形。今天我们就继续用转化的思想，来研究梯形的面积。（板书课题）师：大家看，这是一个梯形，谁能说说它各部分的名称？师：这位女同学，你来说。师：你说互相平行的一组对边，上面叫上底，下面叫下底，不平行的两条边叫腰，从上底向下底作的垂直线段叫高。师：认识得很清楚！那梯形的面积会和什么有关系呢？大家大胆猜一猜。师：课代表，你来说。师：你说可能和上底、下底、高都有关系。师：和你想的一样！那到底有什么关系呢？今天我们就一起来探究。（板书课题完整)二、新授活动一：拼摆法推导公式