人教版小学数学试讲稿1.1观察简单组合体（1）

试讲稿《观察简单组合体》试讲稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的5号考生，我今天试讲的题目是《观察简单组合体》，下面开始我的试讲：一、情境导入师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，老师先请你们看一幅有趣的画。大屏幕上，两个人正在看同一幅画，左边的人笑得眼睛都眯成了缝，右边的人却皱着眉头，一脸疑惑。同一幅画，为什么两个人反应不一样呢？师：你举手最快，你来猜猜看。你说因为他们站的位置不同，看到的东西可能不一样。你一下子就点破了关键，真会思考！师：是呀，同一个物体，从不同方向看，看到的形状可能完全不同。今天我们就带着一双会发现的眼睛，来学习《观察简单组合体》。（板书课题）二、探究新知活动一：认识组合体师：看到题目，有同学想问：什么是组合体呢？别急，请看大屏幕。这里有三个同样的小正方体，它们像小火车一样拼在一起，这样由几个小正方体组合成的物体，我们就叫它“组合体”。其实它就在我们身边，比如教室里这两个纸箱叠放在一起，也可以看作一个组合体。大家想不想亲手摆一摆、观察一下呀？看同学们都跃跃欲试了，那我们就开始吧！活动二：摆一摆，看一看师：请大家拿出课前准备好的小正方体，听清楚要求：用3个同样的小正方体，摆出大屏幕上的这个组合体一一下面并排摆两个，在左边那个小正方体的上面再摆一个。听明白了吗？现在开始！师：老师看到很多同学很快就摆好了。请你来说说你是怎么摆的。你说先拿出两个小正方体紧挨着放在桌面，再把第三个小正方体放在左边那个的上面。讲得真清楚！摆好的同学请坐端正。