人教版小学数学试讲稿6.4寻找宝藏

试讲稿《寻找宝藏》试讲稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的7号考生，我今天试讲的题目是《寻找宝藏》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，咱们学校最近正在开展校园寻宝活动，你们想不想参加？师：都想啊！请看大屏幕，这是咱们学校真实的校园全景平面图一一教学楼、食堂、图书馆、科技馆、体育馆、操场、存车处，每一处大家都很熟悉，对不对？老师收到了两条寻宝线索：1号宝藏藏在校园的西南方向：2号宝藏藏在存车处的东南角。请你想一想，这两处宝藏大概在校园的哪个位置？师：有同学已经指向了图的左下角。可光凭“西南方向”和“东南角”这两个词，真的能精准找到吗？不能，因为范围实在太模糊了。所以今天这节课，我们就一起来学会辨认东南、西南、东北、西北这四个斜向方位，还要学会看藏宝图、读寻宝指令，当一回真正的“寻宝智多星”。请大家齐读课题。二、讲授新知活动一：校园寻宝，探究方位与观测点师：先看平面图左上方，这个标着“北”的箭头就是方向标。我们要记住平面图中的规则：上北、下南、左西、右东。辨认方向，都要先看方向标。师：谁来结合方向标，给大家介绍一下各建筑的位置？师：左边穿蓝衣服的女生，你来说。师：她说教学楼在操场上方，教学楼左边是食堂，右边依次是多功能厅：操场右侧是国旗台和图书馆：左下角是科技馆，右下角是存车处，最下方是大门。你观察得真仔细，请坐！师：看第一条线索：1号宝藏在校园北面中间建筑的2层，从西面数第一间教室里，离前黑板1米处。校园北面中间的建筑是哪一栋呢？