人教版小学数学试讲稿6.3复式条形统计图

试讲稿《复式条形统计图》试讲稿尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试小学数学教师的××号考生，我今天试讲的题目是《复式条形统计图》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，我们已经学过单式条形统计图，谁能说说它有什么作用？师：你来说。你说它可以用直条的长短清楚地表示数量的多少，让人一眼就看明白。描述得很准确。师：今天老师带来了一张统计表，请看大屏幕。这是某地区1980年到2020年城镇和乡村人口统计表，单位是万人。请大家仔细观察30秒，你能读到哪些数学信息？师：这位扎马尾辫的女生，你来说。你说城镇人口越来越多，乡村人口越来越少。你的观察真敏锐！师：还有吗？靠窗那位男生，你来说。你说1980年乡村人口比城镇人口多很多，到2020年城镇人口超过了乡村人口。你不仅看到了数据，还看到了变化，真会思考！师：如果让大家把城镇和乡村人口分别画成两张单式条形统计图，你们觉得方便吗？师：你皱着眉头说，不太方便，画两张图太麻烦，对比同一年份的数据还要来回翻看。师：那能不能把两组数据画在同一张图上，一眼就看出每年的城镇和乡村人数呢？今天我们就来学习一一复式条形统计图。（板书课题）二、新授活动一：自主合并绘图，辨析图例作用