人教版小学数学试讲稿4.1总量和分量(1)

试讲稿《总量和分量(1)》试讲稿尊敬的各位评委老师：大家好，我是面试小学数学教师的6号考生，我今天试讲的题目是《总量和分量(1)》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，请看大屏幕，这是一张星期一图书馆借阅人数统计表。仔细观察，表格里有哪些信息？师：这位靠窗的男同学，你来说。师：你说表格分了教师和学生两类，还分了上午和下午的人数。师：观察得真仔细！那根据这张表格，你能提出什么用加法解决的问题呢？师：课代表，你来说。上午来借书的一共有多少人？师：这个问题提得真好！要解决这个问题，该把哪两个数加起来？师：大家一起说一一15和32。师：像这样，把两部分合起来求总数，就是我们今天要研究的核心问题。今天我们就一起来学习《总量和分量(1)》。（板书课题）二、新授活动一：自主提问，初步感知师：根据这张表格，我们还能提出很多加法问题。老师把大家的问题分成了两类师：第一类按时间分：上午一共多少人？下午一共多少人？全天一共多少人？师：第二类按人群分：教师一共多少人？学生一共多少人？师：现在请大家在练习本上列出这五个问题的算式，并列式计算出结果。(学生独立列式计算，教师巡视)