人教版小学数学试讲稿3.5因数中间或末尾有0的乘法

试讲稿《因数中间或末尾有0的乘法》试讲稿尊敬的各位评委老师：大家好，我是面试小学数学教师的4号考生，我今天试讲的题目是《因数中间或末尾有0的乘法》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，上课之前我们先来一场口算小闯关。请看大屏幕一一10×5、20×3、200×3、210×4。大家快速说出结果，并说说你是怎么算的。师：这位靠窗的男同学，你来说第一题。10×5=50，先算1×5=5，再添一个0。师：那200×3呢？请你来说。600，先算2×3=6，再添两个0。师：大家发现了吗？末尾有0的乘法，我们可以先算0前面的数，再补0。那如果0藏在因数的中间，比如106×63，又该怎么笔算呢？今天我们就一起来研究《因数中间或末尾有0的乘法》。（板书课题）二、新授活动一：探究因数中间有0的乘法师：请看大屏幕一一106×63。请同学们先独立尝试列竖式计算，然后思考：这道题和我们之前学的145×12有什么不同？(学生独立计算，教师巡视收集典型错误)师：老师发现同学们出现了两种写法。第一种完整计算了每一位；第二种直接跳过了十位上的0。大家说，第二种写法对吗？师：课代表，你来说。不对，因为0也是数位上的数字，不能不乘。师：说得非常对！我们跟着标准竖式一起来算一一先用个位上的3乘106,3×6=18,个位写8向十位进1：3×0=0，加上进位1，十位写1：3×1=3，百位写3。第一层积是318。