人教版小学数学试讲稿3.2口算乘法(2)

试讲稿《口算乘法(2)》试讲稿尊敬的各位评委老师：大家好，我是面试小学数学教师的1号考生，我今天试讲的题目是《口算乘法(2)》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，上课之前我们先来一场口算抢答赛，比比谁算得又快又准。请看大屏幕一一6×13，抢答开始！师：请你来说。78，完全正确！师：第二题，20×24。这位手举得最快的同学，你来说。师：480，非常棒！老师想问，20×24你是怎么快速算出来的？师：你说先算2×24=48，再在末尾添一个0，就是480。师：这个方法真巧妙！其实就是我们之前学过的“先算非0部分，再补0”。今天我们就顺着这个思路，继续研究一个数乘10、乘几十的口算方法。（板书课题）二、新授活动一：探究一个数乘10的口算方法师：请看大屏幕，每袋有6个橙子，一共有10袋。你能提出什么数学问题？师：靠窗的男同学，你来说。师：你说10袋一共有多少个橙子，列式是6×10。师：那6×10等于多少呢？请同学们先独立想一想，把你的方法写在练习本上，然后同桌互相交流。(学生独立思考，同桌交流，教师巡视)师：谁愿意来分享你的方法？课代表，你来说。