人教版小学数学试讲逐字稿2.5余数问题

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《余数问题》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：看，老师带来了什么？（手势示意）是香喷喷的蛋糕图片。烘焙小组做了23块蛋糕，准备每4块装一盒。看到这个信息，你能提出什么数学问题？师：你举手最快，请说。师：你想知道可以装满几盒？还剩几块？这个问题提得好！师：还有不同的问题吗？后排的男生，请你。师：你想知道要装下所有蛋糕，需要几个盒子？考虑得很周全！确实，生活中我们常需要知道实际要准备多少。师：大家的问题都指向了当分东西有剩余时，该怎么办。今天，我们就一起来研究《余数问题》。教授新课：活动一：探究“进一法”师：先看第一个问题：23块蛋糕，每盒装4块，可以装满几盒？还剩几块？师：请大家用手中的圆片代替蛋糕，动手分一分，并把算式写在练习本上。(稍作停顿)师：很多同学已经分好了。请你到讲台前，一边摆一边说。师：（模拟学生操作）每4个一圈，圈出5份，还剩3个。算式是23÷4=5(盒)…3（块）。师：摆得很清楚！这5份就是装满的5盒，剩下3块装不满一盒。所以答案是：装满5盒，还剩3块。师：那么，要装下所有蛋糕，需要几个盒子？剩下的3块怎么办？同桌快速交流一下。