人教版小学数学试讲逐字稿2.6周期问题

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《周期问题》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，老师今天想和大家玩一个“你说我猜”的小游戏。请看大屏幕，这里有一串按规律排列的小彩旗。师：你们任意说出第几面小旗，老师就能立刻猜出它是什么颜色。谁来试试？师：你来说，第7面？嗯，是红色。第10面？也是红色。第13面？是黄色。师：老师猜得又快又准，你们想知道其中的奥秘吗？师：老师发现很多同学的眼睛里都充满了好奇。其实啊，这串小旗的排列藏着一种重复出现的规律。今天，我们就一起来研究这种有趣的规律一一周期问题。教授新课：活动一：发现规律，理解“周期”师：让我们再仔细观察这串小旗。它们是怎么排列的呢？谁发现了其中的秘密？师：你的小手举得真高，请你来说。师：哦，你说你看到了一面黄色的小旗，接着是两面红色的小旗，然后又出现一面黄色、两面红色…是这样吗？师：大家同意他的发现吗？都同意！也就是说，这些小旗是以“一面黄、两面红”为一组，在不断地重复出现。师：像这样，一组事物按照一定的顺序，依次不断重复出现的现象，我们就叫它“周期现象”。重复出现的这一组，就是一个“周期”。这里的周期就是“黄、红、红”。师：现在，你们明白老师为什么能快速猜出颜色了吗？对，因为老师掌握了它们的排列规律。活动二：探究方法，解决问题