人教版小学数学试讲逐字稿3.6提问题

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《提问题》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，为了迎接我们即将到来的班级活动，大家是不是都在积极准备，想把教室布置得漂漂亮亮的呀？师：嗯，老师从大家亮晶晶的眼睛里看到了满满的期待！在布置教室的过程中，其实藏着很多数学小秘密呢。请看大屏幕，老师这里有一张我们班同学布置教室的照片。师：你能从这张照片旁边的信息卡上，发现哪些数学信息呢？你的手举得最快，请你来说。师：哦，你发现男生有9人，女生有18人。观察得真仔细，一下子就抓住了关键信息！师：如果老师只告诉你这两个信息，你能像数学家一样，自己提出一个数学问题来考考大家吗？师：我看到有的同学在思考，有的同学已经跃跃欲试了。别着急，今天这节课，我们就一起来学习如何根据信息《提问题》。教授新课：活动一：自主尝试，提出问题师：现在，就请同学们当一回“小小提问家”。请你根据“男生9人，女生18人”这两个信息，在练习本上试着提出一个数学问题。给大家两分钟时间，独立思考，现在开始。师：（巡视）老师看到很多同学已经写好了，坐姿非常端正，看来心里已经有了很棒的问题。活动二：交流分享，分类解答师：哪位同学愿意第一个来分享你提出的问题？好，请中间这位戴眼镜的男同学。