人教版小学数学试讲逐字稿5.1万以内的加法(一次进位)

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《万以内的加法（一次进位）》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，你们知道湿地吗？那是许多野生动物的家园。老师带来了一份湿地动物种类的统计表，仔细观察，你发现了哪些数学信息？师：你来说。师：你发现了鸟类有271种，爬行类有122种，哺乳类有31种。信息找得很准！师：根据这些信息，你能提出用加法解决的数学问题吗？师：你想知道“鸟类和哺乳类一共有多少种？”。还有吗？师：你想知道“鸟类和爬行类一共有多少种？”。大家提的问题都很有价值。师：要解决这些问题，就需要用到加法。今天，我们就一起来探究《万以内的加法(一次进位)》。教授新课：活动一：探究三位数加两位数（十位进位）师：先看第一个问题：“鸟类和哺乳类一共有多少种？”怎样列式？师：对，271加31。（板书：271+31=）师：这是三位数加两位数。结果大概是多少？先估一估。师：把271看成270,31看成30，大约300。估算能帮我们把握结果范围。师：准确结果怎么算？请大家在练习本上试一试，可以列竖式。师：有结果了吗？谁愿意上来写一写？师：（学生板演竖式）大家看，他列竖式时首先注意了什么？师：是的，相同数位要对齐。个位对个位，十位对十位。