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THE END
开场白:尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试小学数学的考生,我今天试讲的题目是《我的时间小书》,下面开始我的试讲。导入:师:上课,同学们好,请坐!师:同学们,请看大屏幕。这里展示的是我们一位好朋友小云一天的生活片段。大家仔细观察这些钟面,你能发现什么?师:你的眼神充满了好奇,请你来说。师:哦,你发现第一个钟面指向的时间,小云正在起床:第二个钟面时,她已经在教室里上课了。你观察得真仔细,还注意到了活动的变化。师:还有同学想补充吗?好,请你。师:你说后面还有吃午饭和晚上睡觉的时间。真棒,你把几个重要的时间点都找全了。师:那谁能按照从早到晚的顺序,完整地说一说小云这一天是怎么安排的呢?师:你坐得最端正,请你来。师:早上7点起床,8点上课,12点吃午饭,晚上9点睡觉。说得非常流利,时间顺序也很清晰。师:是啊,时间就像一位看不见的朋友,悄悄安排着我们的生活。大家想不想也拥有一本记录自己时间故事的小书呢?师:都这么感兴趣啊!今天,我们就一起来动手制作一本《我的时间小书》。教授新课:活动一:阅读时间小书,梳理与计算师:在制作我们自己的小书之前,先来学习一下别人是怎么做的。请看大屏幕,这是小明同学的《冰雪乐园一日游》时间小书。师:从这本小书里,你读到了哪些信息?同桌之间可以互相说一说。师:讨论的声音渐渐小了,看来大家都有了不少发现。谁来当第一个分享者?
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