人教版小学数学试讲稿综合实践《水是生命之源》

试讲稿《水是生命之源》试讲稿尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试小学数学的6号考生，我今天试讲的题目是《水是生命之源》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，上课之前老师想请大家看一组资料。请看大屏幕，这是我国与世界人均淡水资源的对比图。你们发现了什么数学信息？师：你观察得真仔细！这位同学说，世界人均可再生淡水资源是5429.6立方米，我国只有1991.6立方米，我国比世界平均水平低了很多。师：是呀，我国是一个缺水的国家。那你们想不想知道，我们身边有哪些浪费水的现象？又能不能用数学的方法算出浪费了多少水、节约了多少水呢？师：大家都想知道，那今天我们就一起走进综合实践活动一一《水是生命之源》。(板书课题)二、探究新知活动一：查阅资料，了解我国水资源整体状况师：课前，老师已经请各小组查阅了我国水资源的资料。哪个小组愿意来分享？师：请你来说师：你说地球上的水虽然很多，但大部分是海水，我们能直接利用的淡水只占很少很少一部分。说得真清楚，请坐。师：还有补充吗？好，你来说师：他说我国人均水资源低于世界平均水平很多，按照国际标准属于缺水国家。你们小组查阅得真全面。师：听完这些资料，你们想到了什么数学问题？师：你举手最快，请你来。