北师大版小学数学试讲稿9.4身高的变化（1）

尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试小学数学的X号考生，我今天试讲的题目是《身高的变化》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，我们在五年级下学期已经认识了复式折线统计图，谁来说说它有什么特点呢？师：你来说。哦，你说复式折线统计图不但能表示出数量的多少，还能清楚地看出两组数据的变化趋势。看来你对旧知识掌握得真牢固，请坐。师：今天老师带来了一张淘气一至六年级身高与全班男生平均身高的记录表。如果把这两组数据画成复式折线统计图，我们能发现什么秘密呢？这节课就让我们一起走进《身高的变化》。二、探究新知活动一：绘制复式折线统计图师：请看大屏幕，从这张统计表中，你们了解了哪些信息？师：穿蓝衣服的男生你来说。你说淘气从一年级到六年级身高一直在增长，全班男生平均身高也一直在增长。观察得很全面。师：同桌还有补充。你说一年级时淘气身高123厘米，比平均身高126厘米矮3厘米；到了六年级，淘气155厘米，刚好和平均身高一样。你还能进行比较，很会发现。师：如果把淘气的身高变化和全班男生平均身高的变化放在一起比较，用什么统计图比较好呢？师：大家都大声说是折线统计图。师：表中有两组数据，就要画出两条折线，也就是复式折线统计图。师：请看大屏幕，这幅统计图还需要补充什么？师：扎马尾辫的女生你来说。你说这幅图的横轴和纵轴已经画好了，还缺少标题，纵轴上的单位长度也没有标，图中也没有描点和连线。