北师大版小学数学试讲稿5.8.公顷、平方千米

试讲稿《公顷和平方千米》试讲稿尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试小学数学教师的5号考生，我今天试讲的题目是《公顷和平方千米》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，上课之前，老师想请大家回忆一下，我们已经学过哪些常用的面积单位呢？它们之间的进率是多少？请这位坐姿最端正的女同学你来说。师：你说我们学过平方米、平方分米和平方厘米，每相邻两个面积单位之间的进率是100。回答得完整又准确，看来你对旧知识掌握得很扎实。师：老师这里还有两个数据，请同学们读一读，并谈谈你的感受。北京朝阳区的面积约是470800000平方米，杭州西湖景区的占地面积约是6380000平方米。师：你皱着眉头说，这些数太大了，读起来有些困难，感觉后面很多零。是呀，用平方米作单位来表示像这样较大区域的面积，确实很不方便。这就需要用更大的面积单位来帮忙。今天我们就一起来认识两个新朋友一一公顷和平方千米。（板书课题)二、探究新知活动一：认识公顷，探索公顷和平方米的关系师：请同学们看大屏幕，这是第73页的情境图。谁来读一读文字信息？请你来读。师：你告诉大家，测量土地面积时，常用公顷和平方千米作单位。很好，那1公顷到底有多大呢？师：请看数学小精灵的提示：边长是100米的正方形面积是1公顷。现在，请同学们根据正方形的面积公式，先独立算一算，然后同桌之间互相说一说：1公顷等于多少平方米？师：你手举得最快，请你说。你说边长100米的正方形，面积是100×100=10000平方米，所以1公顷=10000平方米。计算过程清晰，声音也很响亮！