北师大版小学数学试讲稿5.7.组合图形的面积

试讲稿《组合图形的面积》试讲稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的5号考生，我今天试讲的题目是《组合图形的面积》，下面开始我的试讲：一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，我们在前面已经认识了很多平面图形，它们都是我们的老朋友啦。请看大屏幕，你还认识它们吗？师：大家都认出来了一一有长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形。师：那谁能大声地说一说，平行四边形的面积公式是什么？三角形的面积公式又是什么？请靠窗边第二位举手的男同学你来说。师：他说得很准确，平行四边形的面积等于底乘高，三角形的面积等于底乘高除以2。那梯形的面积公式呢？你来补充师：非常好，梯形的面积等于上底加下底的和乘高除以2。看来同学们对这些基本图形的面积掌握得都很扎实。师：可是呀，老师这里有一张智慧老人家客厅的平面图。大家仔细看看，这个客厅地面的形状是我们刚才学过的基本图形吗？师：不是。它的右上角像被切去了一块，看起来不是长方形，也不是正方形。师：像这种由几个简单图形组合而成的图形，我们就叫它一一组合图形。今天这节课，我们就一起来研究《组合图形的面积》。（板书课题）二、探究新知师：请看大屏幕，这就是智慧老人家客厅的平面图。从图中，你能获得哪些数学信息？师：你手举得最快，请你来说。