北师大版小学数学试讲稿2.2.探索三角形内角和（2）

试讲稿《探索三角形内角和(2)》试讲稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的××号考生，我今天试讲的题目是《探索三角形内角和(2)》,下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，上节课我们一起探究了三角形的内角和，你们还记得结论吗？师：靠窗的这位男同学，你来说。你说三角形的内角和等于180°，回答得真干脆！师：看来大家把上节课的“大法宝”牢牢记在心里了。今天这节课，我们就继续运用这个法宝，去探索三角形里更多的秘密。（板书课题）二、探究新知活动一：已知两角，求第三个角师：请看大屏幕，这里有一个三角形，它被遮住了一个角。仔细观察露出的两个角，你发现了什么？师：你观察得真仔细。你说露出的两个角分别是60°和40°。师：那第三个角是多少度呢？能直接猜出来吗？师：我看到有同学皱起了眉头，觉得不能随便猜。对，数学讲究有理有据。那我们可以根据什么知识来算呢？师：你说根据三角形内角和等于180°，用180°减去60°，再减去40°，就能求出第三个角。你的思路真清晰！师：请大家在练习本上列式计算，开始吧。师：看到同学们用端正的坐姿告诉老师已经算完了，谁来汇报？师：请你来说。你说算式是180°一60°一40°=80°，所以第三个角是80°。计算得又快又准！