北师大版小学数学试讲稿1.8.称体重

试讲稿《称体重》试讲稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学教师的5号考生，我今天试讲的题目是《称体重》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，上节课我们学习了小数加减法，今天老师先来考考大家，请看大屏幕。请同学们独立计算这两道题：3.6+2.4、5.6一3.8。师：大家都算完了，谁来汇报？这位手举得最高的男生，请你来。师：你说第一题等于6，计算时把小数点对齐，十分位6加4满十向个位进1，十分位写0，个位3加2再加进位的1等于6，小数末尾的0去掉。第二题等于1.8,十分位6减8不够减，从个位退1当10,16减8等于8，个位4减3等于1。师：你说得又完整又准确！看来同学们对上节课的计算方法掌握得很扎实。今天我们就继续运用小数加减法，来解决“称体重”中的实际问题。（板书课题：称体重)二、探究新知活动一：探究小数进位加法师：请看大屏幕，这是笑笑、淘气和机灵狗称体重的情境。仔细观察，你从图中发现了哪些数学信息？师：中间扎马尾辫的女生，请你来说。师：你说笑笑上次体重29.7千克，这次增加了3.5千克：淘气这次体重35.4千克，比上次重了2.8千克：机灵狗上次重8.79千克，这次重10千克。师：你观察得真全面！老师把这些信息整理成了表格。（课件出示）大家看，根据这些信息，你能提出一个数学问题吗？师：你想知道笑笑这次体重是多少千克，这个问题提得很有价值。那该怎样列式呢？