

第1页 / 共5页
试读已结束,还剩4页,您可下载完整版后进行离线阅读
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。
THE END
《买菜》试讲稿尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试小学数学的×号考生,我今天试讲的题目是《买菜》,下面开始我的试讲。一、导入新课师:上课,同学们好,请坐!师:同学们,上节课我们学习了小数的大小比较,还记得比较方法吗?师:靠窗的这位女生,你来说师:你说,先比较整数部分,再比较十分位、百分位。师:看来大家掌握得很扎实。今天这节课,我们继续走进小数的世界,去解决一个买菜中的数学问题。请同学们跟老师一起板书课题《买菜》。二、探究新知活动一:获取信息,估一估师:请看大屏幕,小明和妈妈正在菜市场买菜,你发现了哪些数学信息?师:你举手最高,请你来说。师:你说,1把油菜1.25元,1把芹菜2.41元。观察得真完整。师:根据这两个信息,你能提出什么数学问题?师:你说,买1把油菜和1把芹菜一共需要多少元?好,我们就先来解决这个问题。师:先别急着计算,请同学们估一估,大约要付多少元?和同桌说一说你是怎样估的。师:谁来分享?这位戴眼镜的男同学,你来说。师:他说,1.25元比1元多,2.41元比2元多,所以总价一定比3元多。师:还有不同想法吗?师:你说,1.25元不到2元,2.41元不到3元,所以总价不到5元。
暂无评论内容