北师大版小学数学试讲稿1.5.一起去买书

《一起去买书》试讲稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的X号考生，我今天试讲的题目是《一起去买书》，下面开始我的试讲：一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，上课之前呀，老师想请大家帮我解决一个小问题。请看大屏幕：学校要把一根10米长的彩带平均剪成4段，每段彩带有多长呢？请大家在自己的练习本上算一算。师：老师看到同学们都已经算完了，谁来和大家分享一下？这位手举得最高的男同学，你来说。师：你说，用10÷4=2米…余2米，每段长2米，还剩2米。说得可真清楚！那老师想追问一下，剩下的这2米彩带，还能继续平均分到这4段里吗？师：老师看到有的同学在点头，有的同学微微皱起了眉头。没关系，今天我们就带着这个问题，一起走进书店去解决一个“买书”中的数学问题。请看大屏幕。二、探究新知活动一：获取信息，列出有余数的除法算式师：请同学们仔细观察这幅情境图，你发现了哪些数学信息？师：这位穿红色衣服的女生，你来说。师：你说，看到4个小朋友一起去买书，每人都买了一套《数学家的故事》，一共付了93元。观察得可真仔细！那根据这些信息，你能提出什么数学问题呢？师：靠窗这位男同学，你来问。师：你想知道平均每套《数学家的故事》是多少元，这个问题提得真好！师：要求每套书的价格，怎样列式呢？师：同学们异口同声地说，用总价93元除以数量4套，列式为93÷4。非常好！请同学们用竖式计算一下，看看会有什么发现。