北师大版小学数学试讲稿8.2同学的生日（2）

尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试小学数学的6号考生，我今天试讲的题目是《条形统计图》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，你们喜欢过生日吗？老师课前对四年级同学的生日做了一次小调查，并按季节进行了统计，制成了这样一张统计表，请看大屏幕。师：仔细观察这张统计表，你获得了哪些数学信息？师：穿红衣服的这位女生，你来说。师：她说统计表中春季过生日的有37人，夏季有20人，秋季有16人，冬季有12人：其中春季过生日的人最多，冬季过生日的人最少。师：你不仅读出了数据，还进行了比较，真了不起。那如果老师想让大家不看这一行行数据，就能一眼看出哪个季节人数多、哪个季节人数少，你们有什么好办法吗？师：用条形统计图！看来同学们已经有了一定的经验。今天我们就继续来研究条形统计图，用纵向条形统计图表示同学们的生日情况。（板书课题：条形统计图）二、探究新知活动一：观察统计图，认识纵向条形统计图师：老师把这组数据画成了统计图，请看大屏幕。不过这幅图还没有完成，横轴、纵轴和格子都已经准备好了。请同桌互相说一说：这幅统计图的横轴表示什么？纵轴表示什么？每一格代表多少人？师：看到同学们讨论得真热烈，哪一桌愿意来汇报？师：靠窗的这位男生，你来说。师：他说横轴表示春、夏、秋、冬四个季节，纵轴表示人数：纵轴上从0到5标了一个单位，所以一大格表示5人，一大格中又有5小格，所以一小格表示1人。师：你观察得真仔细，把横轴、纵轴和每格表示的数量都说清楚了。同学们回忆一下，以前我们见过横向条形统计图，直条是横着摆的：今天这幅图的直条是竖着排列的，所以我们叫它纵向条形统计图。