北师大版小学数学试讲稿6.3翻滚正方体

试讲稿《翻滚正方体》试讲稿尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试小学数学的6号考生，我今天试讲的题目是《翻滚正方体》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，请看老师手里拿的是什么？师：对，一个正方体。老师在这个正方体的一个面上贴了蓝色的纸片，其他面也分别贴上了红、黄、绿等不同颜色的纸片。现在，老师把它放在这条写着数的带子的起点。师：如果让正方体在带子上“咕噜咕噜”地向前翻滚，你们猜猜，蓝色面会经过哪些数呢？师：同学们都很好奇！那今天我们就一起来研究“翻滚正方体”里的数学规律。(板书课题：翻滚正方体)二、探究新知活动一：关注蓝色面，找到它经过的第一个数师：请看大屏幕。正方体从起点开始，向前滚动一次、两次…请同学们仔细观察，正方体上的蓝色面经过的第一个数是几？先自己想一想，再和同桌轻声说一说。师：老师看到已经有同学迫不及待想说自己的想法了，请你来。师：他说他数了带子上的数字，正方体先经过1，所以蓝色面经过的第一个数是1。师：有不同的想法吗？中间戴眼镜的这位女同学，请你补充。师：你说，我们要看的是“蓝色面”经过的数，而不是“正方体”经过的数。蓝色面一开始是朝上的，第一次翻滚后蓝色面转到了前面，它并没有碰到带子上的1。