北师大版小学数学试讲稿5.4加法结合律

试讲稿《加法结合律》试讲稿尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试小学数学的6号考生，我今天试讲的题是《加法结合律》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，上节课我们学习了加法交换律，你们还记得吗？师：你说，两个数相加，交换加数的位置，和不变，用字母表示是a+b=b+a。师：表达得真准确，看来你对加法交换律已经牢牢掌握了。师：那如果三个数相加，比如(4+8)+6，我们按照什么顺序计算呢？师：对，从左往右算，先算4+8，再加6。师：那能不能先算后面的两个数呢？也就是先算8+6，再加上4？这样结果会变吗？师：看你疑惑的表情，没关系，今天我们就带着这个问题一起探究一一加法结合律。二、探究新知活动一：观察算式，发现规律师：请看大屏幕，这里有两组算式：(4+8)+6=12+6=18,4+(8+6)=4+14=18:(19+62)+38=81+38=119,19+(62+38)=19+100=119。师：请同学们仔细观察这两组算式，等号左右两边有什么相同和不同？先独立思考，再和同桌说一说。师：第二排这位穿蓝衣服的男同学，你来说。师：你说它们都是三个相同的数相加，但是左边是先算前两个数，右边是先算后两个数，结果是一样的。