北师大版小学数学试讲稿5.3加法交换律和乘法交换律

试讲稿《加法交换律和乘法交换律》试讲稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的7号考生，我今天试讲的题目是《加法交换律和乘法交换律》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：上课之前，老师想先考一考大家的口算本领，敢接受挑战吗？请看大屏幕，谁能很快算出这几道题？师：左边靠墙坐得最端正的这位男生，你来说。师：他说35+58=93,58+35=93：15×20=300,20×15=300。算得又快又准，请坐！师：同学们，仔细观察这两个加法算式和这两个乘法算式，你发现了什么？师：你举手最快，请你来说。你说在这两组算式中，两个加数相同，只是位置交换了，和不变：两个乘数也相同，只是位置交换了，积不变。师：你的观察真敏锐！这会不会只是巧合呢？带着这个疑问，让我们走进今天的数学探究之旅，一起研究《加法交换律和乘法交换律》。二、探究新知活动一：观察仿写，寻找规律师：请看大屏幕，上面有两组算式。请同学们先独立观察，然后仿照每组算式的形式，自己写一组这样的算式。师：写完后同桌之间轻声交流，说说你是怎么想的。师：看到同学们都坐端正了，谁来展示一下你写的算式？师：中间戴眼镜的这位女同学，你来说。你说你写的是10+0=10,0+10=10：2×3=6,3×2=6。因为只是交换了两个数的位置，结果应该一样。师：你真会思考，不仅写出了算式，还能讲清想法。