北师大版小学数学试讲稿3.7神奇的计算工具

试讲稿《神奇的计算工具》试讲稿尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试小学数学教师的××号考生，我今天试讲的题目是《神奇的计算工具》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，请看大屏幕。你们看到了什么？师：哦，你说看到了很多古代的计算工具图片，有算筹，还有算盘。师：你观察得真仔细！其实呀，计算工具的发展经历了漫长的过程。两千五百年前，人们就用算筹来计数：后来我国劳动人民发明了算盘，一直沿用至今：到了1671年，数学家莱布尼茨发明了能进行四则运算的计算机：而现代的超级计算机一一“神威·太湖之光”，每秒可以运算125436万亿次呢！师：那同学们，现在生活中最常见的计算工具又是什么呢？师：没错，就是计算器和计算机。计算器体积小、便于携带，计算起来又迅速又准确，已经悄悄走进了我们的生活。今天，就让我们一起走进这神奇的计算工具吧！(板书课题：神奇的计算工具)二、探究新知活动一：认识计算器的功能键师：相信同学们对计算器并不陌生，关于计算器，你已经知道了什么？请把你的计算器拿出来，在小组内说一说你认识的功能键。师：看大家交流得真热烈呀！谁愿意当小老师，给大家介绍介绍？师：戴眼镜的这位男同学，你来说。师：他说ON是开机键，OFF是关机键，按ON就能打开计算器，按OFF就能关机。他还知道AC键可以全部清除。师：你介绍得真清楚，看来你平时经常使用计算器。请坐。师：还有谁想补充？