北师大版小学数学试讲逐字稿综合实践欢迎参加趣味运动会

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的X号考生，我今天试讲的题目是《参加趣味运动会》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，告诉大家一个好消息！我们班级马上就要举办一场别开生面的趣味运动会啦！大家看，老师把运动会的海报都带来了。（稍作停顿，模拟展示）师：海报上都有哪些有趣的比赛项目呢？谁来说一说？师：你的小手举得真快，请你来说。师：哦，你看到了有1分钟跳绳，还有90秒踢键子。观察得很仔细，请坐。师：还有同学要补充吗？好，请你。师：嗯，还有50米推铁环和100米托球跑。这位同学把信息找全了，真棒！师：可是，老师发现了一个小问题。跳绳和踢键子的时间很清楚，但推铁环和托球跑需要多长时间呢？如果我们想参加其中的三项比赛，又该怎么计算一共用了多久呢？师：看来，要想玩得明白，我们得先当好时间的小管家。今天，就让我们一起走进这节综合实践课一一《参加趣味运动会》，来探究运动会里的时间奥秘吧！教授新课：活动一：认识时间单位，探究进率关系师：要当好时间管家，我们得先请出我们的老朋友一一钟表。请大家仔细观察钟面模型，想一想，钟面上最短的针叫什么？它走一小格代表多久？师：对，是秒针，走一小格是1秒。那秒针走一大格呢？走一圈呢？师：大家都异口同声了，走一大格是5秒，走一圈是60秒。那秒针走一圈，分针会有什么变化？同桌之间可以互相拨一拨钟面，说一说你的发现。师：老师看到大家讨论得很投入，哪个小组愿意来分享一下你们的发现？师：第三小组的代表，请你来。