北师大版小学数学试讲逐字稿5.4百变七巧板

【开场白】尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《百变七巧板》，下面开始我的试讲。【导入】师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，看老师手里拿的是什么？对，是我们上节课亲手制作的七巧板！大家还记得它是由哪些图形组成的吗？师：你的手举得最快，你来说！师：嗯，他说有一块正方形，一块平行四边形，还有五块大小不同的三角形。记得真清楚！师：老师发现了一个有趣的问题：我们这套七巧板里，有正方形，有三角形，有平行四边形，可是一一它有长方形吗？师：大家都摇摇头，说没有。那老师就要考考大家了：没有长方形，我们能用这些七巧板，拼出一个长方形来吗？师：我听到有的同学说“能”，有的同学在犹豫。别急，今天，就让我们化身小小魔术师，一起来探索这《百变七巧板》的奥秘，看看它到底能变出多少种花样！【教授新课】活动一：大胆猜想，初步尝试师：要想拼出长方形，我们先从最简单的开始。你觉得，用两块板，能拼出一个长方形吗？请大家拿出学具袋里的七巧板，任意挑选两块，动手试一试！师：（巡视）老师看到有的同学把两块小三角形拼在了一起，拼成了一个更大的三角形：有的同学把两个大三角形拼在了一起，变成了一个正方形。有同学拼出长方形了吗？师：大家都说没有。看来，只用两块板，好像有点困难。那我们增加一点难度，用三块板来挑战，怎么样？请大家再试试，用三块板，能不能拼出一个长方形呢？先独立思考，再和同桌交流一下你们的拼法。