北师大版小学数学试讲逐字稿6.2保护野生鸟类

【开场白】尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的X号考生，我今天试讲的题目是《保护野生鸟类一一三位数加减法（不进位、不退位）的笔算》，下面开始我的试讲。【导入】师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，你们喜欢小鸟吗？它们是我们的朋友。今天，老师带来了一份关于保护野生鸟类的数据卡片，请看大屏幕。师：你发现了哪些数学信息？师：你来说，嗯，发现了2021年一级保护鸟类有92种，二级保护的有302种。观察得很仔细。师：还有补充吗？同桌请你。师：你还发现了一个更早年份的数据是244种。信息抓取得很完整！师：根据这些数据，你能提出什么数学问题？师：你想知道2021年一共保护了多少种？你还想知道2021年比过去多保护了多少种？这两个问题都很有价值！师：要解决它们，我们需要计算像“92+302”和“394-244”这样的算式。有没有一种方法能让计算过程更清晰、更规范呢？师：对，我们可以用竖式来笔算。今天，我们就一起来学习《保护野生鸟类一一三位数加减法（不进位、不退位）的笔算》。【教授新课】活动一：探究加法笔算师：先看第一个问题：一共多少种？算式是92加302。（板书：92+302）师：这个算式可以口算。但为了更规范，我们请竖式来帮忙。请大家试着在练习本上列竖式算一算。师：老师看到有同学写好了。谁愿意到黑板上展示？