北师大版小学数学试讲逐字稿1.7有多少名观众

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的X号考生，我今天试讲的题目是《有多少名观众》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，学校一年一度的春季运动会马上就要开始了，看，这是去年运动会的照片，现场真是热闹非凡！（稍作停顿）如果学校要为到场的每一位观众准备一根助威棒，我们需要提前准备多少根呢？师：你举手最快，请你说。师：哦，你说需要知道有多少名观众才行。那你能从这张照片里，立刻数出准确的观众人数吗？师：我看到大家都皱起了眉头，有的同学还在用手指点着屏幕。看来，要一个一个数清楚，确实太麻烦了，而且现场人数还在变化。师：那有没有一种方法，能让我们快速知道一个大概的数量，好让学校准备一个差不多的数目呢？师：我听到有同学小声说“猜一猜”、“估一估”。是的，在不需要精确结果的时候，我们可以用一种叫做“估算”的方法。今天，我们就化身成小小统计员，一起来学习《有多少名观众》，探究一下估算大数目的好方法。二、教授新课活动一：探究单一看台的估算方法师：要估算整个体育场的人数，我们可以先从局部开始。请大家聚焦到大屏幕上的这一个看台。观察它的座位排列，你有什么感觉？师：你说座位很多，一排一排的很整齐。你的观察很仔细！面对这么多座位，我们怎么估出这个看台大约有多少名观众呢？师：老师看到有的同学在比划，有的在思考。别着急，老师给大家一点小提示：能不能把这个看台的座位分成几份，先估出其中一份大约有多少人，再推算出整个看台的人数呢？