北师大版小学数学试讲逐字稿1.2去军营

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《去军营一一三个数连减》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，看大屏幕，今天有两队小伙伴要坐船去河对岸的军营参观。从图中，你发现了哪些数学信息？师：你来说。嗯，一队45人，一队25人，这艘船最多能坐90人。信息找得很准。师：根据这些信息，你能提出什么数学问题？师：大家异口同声地说：“两队都上船后，还有多少空座位？”这个问题提得真好！要解决它，就需要用到我们今天要学习的“三个数连减”。教授新课：活动一：探究连减的两种计算方法师：请大家先独立思考，如何计算空座位数？把想法和算式写在练习本上。师：时间到。谁愿意分享你的方法？请你。师：她说，先用90减45等于45，再用45减25等于20。综合算式是90-4525=20。思路清晰，表达完整！师：我们把这种从总数开始，从左往右依次减去两个数的方法，叫做“从左往右依次计算”。（板书方法一算式）师：计算时，我们可以用竖式。90减45，个位0减5不够，从十位退1当10，结果是45：再用45减25，等于20。退位点要标清楚。师：除了这种“一步一步减”，还有不同的思路吗？想一想，要知道空座位，还可以先知道什么？师：你举手了，请说。师：他说，可以先算两队总人数，45+25=70人，他们占了70个座位。再用90减70等于20。算式可以写成90-(45+25)=20。这个想法很巧妙！