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THE END
尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试小学数学的考生,我今天试讲的题目是《星星合唱队一一加减混合运算》,下面开始我的试讲。(开场白)师:上课,同学们好,请坐!(导入)师:同学们,我们学校有很多社团,你们参加过哪个?师:哦,有舞蹈社、美术社…大家的课余生活真丰富!今天,老师带大家认识一个特别的社团一一星星合唱队。师:请看大屏幕,这是合唱队训练的照片。不过,他们的人数最近有变化:原来有52人,今年9人毕业了,后来又新加入了15人。师:看到这些信息,你们的小脑袋里是不是立刻冒出了一个问题?师:对,就是“现在的合唱队,到底有多少人呢?”。师:这个问题里既有减少,又有增加。今天,我们就一起走进《星星合唱队》,来研究这种既有加又有减的数学问题。(教授新课)师:要解决这个问题,我们首先得列出一个算式。谁能根据信息,试着列一列?师:你的小手举得真快,请你来说。师:他说,原来有52人,毕业了9人,就是减少,所以先算52减9:然后新加入15人,就是增加,所以再用得到的结果加上15。列出的算式是52减9加15。师:请坐,思路非常清晰!他把人数的变化过程用数学算式准确地表达出来了。师:这个算式和我们以前学的连加、连减有什么不一样?师:你观察得真仔细!它里面既有减号,又有加号。像这样,加法和减法混合在一起的运算,我们就叫它“加减混合运算”。师:算式列好了,那该怎么计算呢?请大家先自己独立思考,在练习本上试一试。师:老师看到大部分同学都已经有了想法。哪位同学愿意来分享你的计算过程?
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