北师大版小学数学试讲逐字稿3.1图形的旋转（一）

3.1图形的旋转（一）试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《图形的旋转（一）》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，请大家看大屏幕。老师为大家准备了一段精彩的视频，我们一起来欣赏一下。师：视频看完了，谁能说说，你看到了哪些运动现象？师：你举手最快，请你来说。师：嗯，你看到了摩天轮在转，风车的叶片在转，钟表上的指针也在转动。观察得真仔细！师：像这样，物体绕着一个点或一个轴转动的现象，在我们数学上叫做什么？师：对，就是旋转。三年级时我们就初步认识了旋转。那图形究竟是怎样旋转的呢？旋转又有哪些奥秘？今天，我们就一起深入探究《图形的旋转（一）》。教授新课：活动一：认识旋转三要素师：请看老师带来的图片1，这是一个钟面。现在，我们重点来观察这根指针。它是怎么旋转的？师：老师拨动指针，让它从“12”指向“3”。仔细观察，指针的位置发生了什么变化？师：你来说，哦，指针转动了。它是绕着哪里转动的呢？师：大家都用手指出来了，是绕着钟面的中心点，也就是这个轴在转动。这个点太关键了，我们把它叫做“旋转中心”。师：指针转动有方向吗？从“12”到“3”，它是怎么转的？