北师大版小学数学试讲逐字稿3.3图形的运动（1）

3.3图形的运动（1)试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《图形的运动(1)》，下面开始我的试讲。导入师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，还记得我们之前认识过的图形运动方式吗？谁能用这个三角形学具，在方格纸上边摆边说，描述一下平移和旋转？师：你的手举得最快，请你来。师：哦，你把三角形向右移动了3格，这是平移。描述得很清楚，说清了方向和距离。请坐。师：谁能让这个三角形动起来，展示一下旋转？师：靠窗的这位男生，请你来。师：他让三角形绕着这个顶点，顺时针旋转了一下。真棒！说清了旋转中心、方向和角度。师：看来大家对平移和旋转掌握得不错。今天，老师带来了我们的老朋友一一七巧板，但其中有两块图形调皮地跑出了家。我们就化身图形小侦探，运用平移和旋转的知识，把它们送回家，一起进一步探索《图形的运动》。教授新课活动一：送图形回家（平移与旋转的综合应用）师：请看大屏幕上的这幅图。七巧板中，图①和图②移动了位置。我们的第一个任务就是：通过平移，将图①移入七巧板中它原来的位置。想一想，可以怎样移动？请同学们先自己用手比划一下。师：老师看到很多同学已经胸有成竹了。谁来说说你的移动方案？师：穿蓝色条纹衣服的男生，请你来说。师：他说，可以先向上平移，再向左平移。思路很清晰！能具体说说平移几格吗？