北师大版小学数学试讲逐字稿数学好玩1.反弹高度

数学好玩1.反弹高度试讲逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《反弹高度》，下面开始我的试讲。开场白：上课，同学们好，请坐！导入：师：课间活动时，我看到很多同学在打球。大家都喜欢玩什么球呢？师：篮球、乒乓球、足球…种类真丰富！看来球是我们的好朋友。师：（展示教具）今天，我把其中两位“朋友”请到了教室。看，这是篮球，这是乒乓球。现在，我想请两位同学上来，轻轻拍一拍它们。师：请大家仔细观察，球落地后发生了什么？师：你来说说看到了什么？师：观察得真准！他说球碰到地面后，会立刻弹起来。这种现象，我们就叫它“反弹”。师：老师有个新问题：如果让这两个球从这张桌子一样高的地方落下，你们猜，谁反弹得更高？师：我听到不同的猜测了。有的说篮球重，弹得高：有的说乒乓球轻，弹得高。到底谁对？师：猜测需要验证。这节课，我们就一起当回小小研究员，用数学实验来寻找真相。(板书：反弹高度)教授新课：师：做研究，首先要明确任务。请大家看这里（示意屏幕），我们的任务是：比较篮球和乒乓球从同一高度自由落下后的反弹高度。师：任务清楚了，能直接开始吗？师：对，不能打无准备之仗。我们需要先设计一个实验方案。请大家四人一组，快速讨论：方案里要考虑哪些关键点？两分钟时间，开始。