(1)-2e449ab7d5-docx-1.webp)
(1)-2e449ab7d5-docx-1.webp)
第1页 / 共4页
试读已结束,还剩3页,您可下载完整版后进行离线阅读
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。
THE END
3.1分数乘法(一)(1)试讲逐字稿尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试小学数学的考生,我今天试讲的题目是《分数乘法(一)》,下面开始我的试讲。【开场白】师:上课,同学们好,请坐!【导入】师:同学们,看老师手里的这张纸条,我把它平均分成5份,取其中一份涂色。涂色部分怎么表示?师:对,是五分之一。师:现在,如果我想涂出3个这样的小格,也就是3个五分之一,一共是多少呢?谁能上来接着涂一涂?师:请你来。(学生板演涂色)大家看,涂色部分现在是?师:对,是五分之三。这个过程,我们能用算式表示吗?师:我看到有同学想到了加法。今天,我们就来探索一种更简洁的方法一一《分数乘法(一)》。【教授新课】活动一:探究意义,沟通联系师:刚才我们解决了“3个五分之一是多少”。现在请看大屏幕:一个蛋糕平均切成8块,每吃2块就是八分之二个蛋糕。如果我吃了这样的3份,一共吃了多少?师:这个问题表示什么?对,“3个八分之二是多少”。请大家当一回“策略家”,用你喜欢的方式(画图、列式)把想法记录在练习本上,时间一分钟。师:时间到。谁愿意分享?师:穿蓝色衣服的男生,请你。师:你画了一个圆,每次涂2份,涂了3次,一共6份,所以是八分之六。非常直观,请坐。
暂无评论内容