北师大版小学数学试讲逐字稿3.2分数乘法（一）（2）

3.2分数乘法（一)（2)试讲逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《分数乘法（一）试一试》，下面开始我的试讲。【开场白】师：上课，同学们好，请坐！【导入】师：同学们，上节课我们一起学习了分数乘整数的意义和计算方法，大家掌握得怎么样？都信心满满啊！老师出一道题考考大家：一个正方形的边长是五分之二米，它的周长是多少米？好，大家一起说。师：对，列式是五分之二乘四，结果是五分之八米。计算过程就是分子二乘四得八，分母不变。师：看来大家掌握得很扎实！不过，数学计算就像做手工，有时候我们可以找到更巧妙、更简洁的方法。今天，我们就带着这个想法，继续分数乘法的探究一一《分数乘法（一）试一试》。【教授新课】活动一：探究计算中的约分师：请大家看老师带来的这张图。手工课上，每人用了四分之一张彩纸。如果班里有6位同学，一共用了多少张彩纸？这个问题，谁能列式？师：你的小手举得最快，请你来说。师：他说，每人用四分之一张，6个人就是求6个四分之一是多少，列式是四分之一乘六。思路非常清晰，请坐。师：现在，请大家在练习本上独立计算一下这个算式。完成后，可以和同桌交流。师：老师看到大部分同学都完成了。哪位同学愿意来分享你的计算过程？好，请你。师：他说，四分之一乘六等于四分之六。大家同意这个结果吗？师：我看到有同学在点头，也有同学举起了手。你有不同想法？