北师大版小学数学试讲逐字稿3.7倒数

3.7倒数试讲逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《倒数》，下面开始我的试讲。【开场白】师：上课，同学们好，请坐！【导入】师：同学们，分数乘法的计算我们已经很熟练了。今天，老师带来一组特殊的算式，请大家看大屏幕，快速口算，看看你能发现什么秘密？师：（稍作停顿）算完了吗？你的笑容已经藏不住了，请你来说。师：你发现这些算式的结果都是1！了不起的发现。那这些算式本身有什么共同点呢？再仔细观察一下两个乘数。师：同桌之间可以交换一下想法。好，请你来分享。师：你说，两个分数的分子和分母像是“互相颠倒”了。比如2/3和3/2。这个“颠倒”形容得真妙！师：那像2×1/2这样的算式呢？整数也能“颠倒”吗？师：有同学在思考。我们换个角度，2可以写成…对，2/1。那么2×1/2就是2/1×1/2。看，现在符合“颠倒”的特征了吗？师：是的！原来，乘积是1的两个数，它们的分子分母正好是颠倒的。数学上，我们把这样一对数叫做“互为倒数”。今天，我们就来认识这个新朋友。（板书课题：倒数)【教授新课】活动一：理解倒数的意义师：根据刚才的发现，谁能试着说说，什么是倒数？师：你举手最快，请你来。师：你说，乘积是1的两个数，就互为倒数。比如5/8和8/5。概括得很准确！(板书：乘积是1的两个数互为倒数。)